班级吵闹怎么管理建议 小学教师怎么使吵闹的班级安静下来(2)

（4）如果发现有几个学生特别的爱闹，应该对他们给予特别关注。

和家长一起，多和孩子讨论（此时。最好是一对一的，没有其他学生在场的），分析他们闹的原因，是父母平时的关注不够，还是孩子注意力方面需要更多的帮助，等等。

和家长孩子讨论时，要积极，关注在：我希望孩子这个问题不再出现，所以我们来一起想想办法……而不是投诉与抱怨。营造良好的氛围很重要。

（5）如果进行类似分组自由讨论的活动，在活动开始之前，讲清楚跟则，规定好时间；最好有个倒计时，学生能知道还剩多少时间，能自己掌控讨论的节奏。

另外，约定好，比如，讨论结束前30秒，老师会拍掌进行提示。要给学生安静下来的时间。对最先安静下来的小组/学生进行表扬。如果全班都做得很好，对全班都进行表扬。

（6）如果课堂的吵闹不幸已经爆发到一个程度，持续地发出、与孩子约定好的，让他们安静下来的信号，并且给予时间。“我倒数30秒，看看大家能不能安静下来，30，29……”。

对于先做到的学生，鼓励和肯定。并且，一定要在课堂完全安静下来后，再进行教学行为。而且，在教学之前，对学生行为进行分析。

“刚刚我们用了1分钟，我希望，下次，我们能用30秒，甚至更短……”