关联词是什么意思 语文教学中常用的六种关联词语

正文核心导读：语文教学中常用的六种关联词语和关联词是什么意思方面的知识！

关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点，必须要掌握。

01、因果关系类

前半句说明原因，后半句表明结果，或前半句表明结果，后半句说明原因。

常用关联词组：“因为……所以……”“……因而……”“之所以……是因为……”“既然……就……”

因果关系类句子主要分为“说明因果类”“推论因果类”和“醒悟因果类”三大类，小学阶段主要接触前两类，即“说明因果类”和“推论因果类”。

说明因果类的关联词语主要是“因为……所以……”“……因而……”“之所以……是因为……”：侧重说明客观存在的因果关系。

如：因为有了同学们的帮助，所以小明的进步很快。

再如：我们之所以不去郊游，是因为今天下雨了。

推论因果类的关联词语主要是“既然……就……”，以一定的事实为根据，推断由此得出的结果或得出一个结论。

如：既然你知道错了，就应该积极改正错误。

再如：既然知道学习的重要性，那么你就应该努力学习。

02、转折关系类

后半句与前半句的意思相反或相对，或部分相反。形象地说，就是转了一个弯儿。

常用的转折关系的关联词语有：“虽然……但是……”“尽管……还……”“……然而……”“尽管……还是……”

如：小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。

再如：虽然我知道他在骗我，但是我还是原谅了他。

03、并列关系类

两个半句之间可以平行并列，可以互为相反，但没有前后之分。

常用的并列关系的关联词语有：“既……又……”“一边……一边……”“不是……而是……”

可以分为两类：平行并列和对照并列。

平行并列类：表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。

常用关联词:“一边……一边……”“既……又……”“一面……一面……“”“”既……也……”

如：小明一边晒太阳，一边看书。

再如：这双运动鞋既好看又舒服。

对照平行类：前后分句意义相反，用肯定和否定两方面的对照来表达所要肯定的意思，分句之间有主次之分。

常用的关联词:“不是……而是……”“是……不是……”

如：今天不是星期一，而是星期二。

再如：干部是人民的勤务员，不是欺压人民的官老爷。

04、递进关系类

后半句比前半句向更重或更大、更深、更难的方向上更进一层，更上一层楼。

常用的关联词语：“不但……而且……”“不光……还……”“不仅……还……”“……甚至……”

如：姐姐不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。

再如：小丽很喜欢看书，她不仅读了国内许多名著，还读了很多外国名著。

05、条件关系类

前半句提出一个条件，后半句说明在这种条件下产生的结果。

“条件关系”包含两层意思:在句子中有了某种条件，才会出现某种结果，或者是没有这个条件，就不会出现这个结果。

常用的关联词语：“只要……就……”“只有……才……”“不管……总……”“无论……都……”“任凭……也……”“除非……才……”

如：只要你好好学习，就能取得优异的成绩。

再如：无论狐狸多么狡猾，最终都逃不脱好猎手的手心。

06、假设关系类

前半句提出假设，后半句说明在这种假设情况下会出现的结果。

常用的关联词语：“如果……就……”“即使……也……”“倘若……那么……”

如：假如我们人类现在不保护水源，，未来我们的后代将无法在地球上生存。

再如：如果没有太阳，就没有这个美丽可爱的世界。

上述就是语文教学中常用的六种关联词语 及其 关联词是什么意思的具体内容，如果能给您带来帮助，记得常来常识社！