陶行知四颗糖的故事启示 由四块放糖引发的教育思考

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陶行知先生是我国著名的教育家，无产阶级革命家，被毛主席誉为“伟大的人民教育家”，宋庆龄先生也称赞他是“万世师表”。

陶行知先生以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神“教人求真”，做真正的教育。

以“爱满天下”的情怀教育孩子，为中国教育的现代化做出了突出贡献，至今为止仍是中国千千万万名人民教师学习的榜样和导师。

尤其是他的“四颗方糖”的故事更是给解决当今“熊孩子”的教育点了一盏明灯。

陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到一个男孩子用泥块砸同学，当即制止了他，并要他一会到校长办公室去。

当陶行知回到办公室，发现男孩已经早他一步到了。陶行知没有批评他，而是送了一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”

接着，陶行知又从口袋里掏出一块糖给他，说：“这块糖也是奖给你的，我不让你再打人时，你立即住手了，说明你很尊重我。”

男孩迷惑不解地接过了糖。

陶行知又掏出第三块糖，说：“据我了解，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生，说明你很有正义感，有跟坏人斗争的勇气，所以我再奖励你一颗。”

这时，男孩感动地哭了：“校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀。”

陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖，递给男孩：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖。”

待他接过糖，陶行知说：“我的糖发完了，我们的谈话也该结束了。”

从这个故事里，我们可以得出以下几点德育启示：

要尊重孩子，批评讲究场合。

古训有云：“爱子七不责”，对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食不责、欢庆不责、悲忧不责、疾病不责。

孩子也是有自尊心的。

当着很多人的面批评孩子，大街上、学校里、亲朋好友面前、老师的办公室里，当众批评孩子，孩子会感觉没有面子，会产生的更多是厌烦和逆反心理，更无法真正认识到自己的错误。

同时，还要注意语言，威胁、恐吓、嘲讽、侮辱性的语言，会给孩子造成心理阴影，破坏安全感，他们容易对自我产生怀疑，陷入无尽的自卑与恐慌里，会形成严重的心理壁垒。

所以，批评孩子应给孩子“下坡的台阶”，让他把偏激情绪平息一下后，换个地点再个别谈话，这样容易取得预期的效果。

就事论事，点到为止。

“我的糖发完了，我们的谈话也该结束了。”待男孩接过4颗糖，陶行知也结束了这场充满智慧的批评教育。

反观现实生活中，很多家长和老师批评孩子时唠唠叨叨、说不到重点上，还爱扯东扯西、翻旧账，难怪孩子不喜欢听。

孩子对老师或家长的批评，最怕的就是唠唠叨叨、没完没了、纠缠不休。其实孩子很聪明地，父母和老师把话说到一定程度他们自己就会意识到问题所在。

言简意明，点到为止，对于这样的批评，孩子会牢记终身，并受益终身的。

因此我们要注意把握批评的度，多用提醒、暗示、启发的办法，批评的话语不在多，在于简练、精妙，一语中的，点到为止。

调查清楚后再批评。

学会冷静下来，不要在没有了解清楚事情前因后果的时候，就劈头盖脸给孩子一通不实事求是的批评。

陶先生在事发现场制止了孩子的错误行为之后，让孩子到自己办公室去处理。

即在其他同学面前给孩子了保留了面子和尊严，也避免了自己感情用事，给了自己冷静思考和进一步调查事件缘由的时间。

孩子犯错的原因是多种多样的，有时是孩子主观刻意为之，有时是客观因素造成的，有的是不小心，有些是态度问题，有些是出于善意的动机。

比如一个孩子不小心把一大盆水洒得到处都是，但其实他只是想悄悄倒水给妈妈洗脚。

这就要求家长在批评孩子前先冷静下来，调查清楚整个事情的来龙去脉再评判，并且给孩子解释、申诉的机会。

挖掘优点，先肯定表扬。

在批评的同时，对孩子在反省错误中，和整个事件过程中做的对的地方要予以肯定，只有这样孩子才会心悦诚服，才能达到应有的教育效果。

孩子犯了错误，批评时不能用“一点论”，必须用“两分法”，既看到错误和缺点，又看到长处和优点。其实这不仅是教育观念问题，也是教育水平问题。

陶行知先生正是看到了一个打架孩子的四个优点并给予了奖励。

因而，老师和家长必须要练就一双善于挖掘孩子潜在优点的敏锐目光，批评前多作调查分析，给孩子申述的机会，以便分清是非，以理服人，获得事半功倍的教育效果。

要给孩子冷静反省的空间和时间。

孩子一旦犯了错误，不仅家长或教师要保持冷静，也要给孩子一个冷静反省的机会和时间。很多时候，孩子会因为一时的冲动而做错事，这一点就连成年人都会，更何况是孩子呢？

而且，如果贸然处理，可能此时的孩子还在迷惑阶段和愤怒阶段，此时批评孩子，不但不会承认错误，反而会激起其叛逆心，结果会越来越糟。

如果能给孩子一个冷静反省的空间和时间，使其心情平复下来，再进行心平气和地循循善诱、说服教育，孩子会很快认识到自己地错误。

当孩子认识到错误，达到教育效果的时候，问题处理就要划上句号。

以上常识社网www.changshishe.com介绍的由四块放糖引发的教育思考以及陶行知四颗糖的故事启示的详细介绍，您知道了吗？