印度说什么语言 印度主要是说哪种语言的人比较多(3)

印度说什么语言

出身北方的印度人，当他考上公职后派到印度南部受训，根本不知道当地人在说什么，连吃饭点餐都有问题。

现在，印度国会开会时，便常见议员戴起耳机，藉由即时翻译才知其他省议员的发言内容。

这种多语言的环境造就了印度多元文化的一部分。但印度并不嫌其为繁琐，反而重视各民族语言的传承与教育。

因此，多语教育成为印度独立以来推广的语言政策之一。印度政府更在2005年进一步修正提出“三语言方案”，其主要内容为：

1.一至五年级的学生在校学习的第一语言应为其母语或其地方性语言；

2.六年级开始，若在以印地语为主的省内，学生在校学习的第二语言应为英语或任何印度当代语言；若在以非印地语为主的省内，第二语言应为印地语或英语；

3.六年级也开始学习第三语言。第三语言可为英语或任何印度当代语言，但不可与第二语言重复。

从上述条文不难看出，“三语言”政策希望先奠定母语或地方语的基础后再学习第二语言。该方案所提到的第一语言指的就是老师的授课语言，也就是学生的家庭使用语言。

以学生最熟悉的语言进行教学活动与沟通，不仅可以减少因语言因素而产生的学习障碍，也能建立归属感并产生认同。