14岁的女儿非常邋遢不爱干净 四步引导逐步走上正轨

小编为你讲解14岁的女儿非常邋遢不爱干净方面的知识，具体详情如下：

"雷老师，我女儿读三年级，特别不自觉，我和她爸平时都不怎么管她。

她每天放学回家就只完成了写的家庭作业，英语的阅读打卡也不什么完成，老师也不追究。

英语的阅读打卡原来是倒数第一，现在是倒数第二。

她每天回家以后把衣服在沙发上乱丢，以前每天晚上还要读读课外书，现在课外书也不读了，就坐在沙发上玩橡皮泥。

书桌也是又脏又乱，我看着气都不打一处来。"

我听着妈妈责备的语气，一下子就忍不住笑了。

我就问妈妈:"你是想要一个怎样的女儿呢？是想要一个自由成长，在小学看起来不那么拔尖，但是到了初中高中，后劲更足，学习自主能力更强的孩子？

还是在小学特别拔尖，老师每次表扬都能看到她的名字，最好是在班级前五名那种？

妈妈说我当然希望孩子是第二种，成绩好，经常受表扬的。

我就告诉妈妈，孩子在班级里进入前名，大概就是前10%的水平，那如果你想要孩子是前10%的水平，那你就要做一个前10%的水平的妈妈。

可是你跟爸爸几乎是完全不管孩子的状态，也就是说，孩子必须全靠自己的努力去拼到前5名。

孩子想要特别优秀，一定是父母从小培养孩子的各种能力，给孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，才能实现。

可是你们从小都没有给她培养过好习惯，现在你想要孩子自动学会这一切，不要说挑百里挑一，一千个孩子里面，也不一定有这么一个。

妈妈又问我那怎么办呢，难道就不管了吗？

我说咱们不走极端，没有必要因为想要孩子更好，就立刻把孩子各方面管得死死的。

但也不是像现在这样完全放手，什么都不管，还期待孩子自己变得更优秀。

咱们可以通过合理地引导，让孩子慢慢的越来越优秀。

于是我给妈妈讲了具体的做法:

第一步，给予表扬，引导配合

找一个比较充足的时间，和女儿坐在一起，先和她一起回顾一下最近的一些表现。

首先表扬他做的好的部分。

孩子以前的书包比较凌乱，自己找东西不方便，于是就买了几个袋子，把语文，数学这些分科用不同的袋子装起来，整个书包就显得非常的整洁。

那妈妈就先表扬孩子，第一，很爱动脑筋，有足够的智慧解决自己的问题；

第二，你是一个很有毅力的孩子，你看这件事坚持了这么久，书包一直都收拾得整整齐齐的。

然后再告诉她，妈妈相信你可以把你的智慧以及坚持的毅力用在其他方面。

第二步，生活习惯引导观察，引发思考

把孩子带到客厅的中间，让她从第三视角看看沙发。

问孩子，咱们把衣服这样丢在沙发上好不好看？是否整洁？

孩子肯定会说不好看，那我们再问，假如是学校的老师或者校长到家里来家访，咱们这个衣服需不需要收起来？

孩子肯定知道要收起来。

那我们就告诉孩子，从今天开始，咱们收拾自己的东西，就要按照有老师或校长来家访的标准来收拾。

你觉得老师和校长来家访，哪些地方你是需要收拾的，比如床铺要怎么收？书桌要怎么收？你平时就要保持这样的状态。

同时问问孩子，沙发上的衣服应该放在哪里？挂起来还是叠起来？一定要指定到具体的位置和放法。

然后用一张纸把孩子把刚刚说的这件事详细记录下来。