解释宁静致远的含义是什么 解读宁静致远是什么意思(3)

第一，三百六十行，而您选择了幼儿园教师，这是一份宁静致远的选择，这是一份宁静致远的工作、职业、事业、功德。

《易经》中讲：“蒙以养正，圣功也。”为党育人、为国育才，立德树人，从幼儿园娃娃开始，培养他们正直无邪的品质，这是多么伟大、光荣而神圣的工作啊。

虽然我们做的是小朋友的工作，但是我们面向的，却是这些小朋友的明天、未来，乃至他们的一生一世。

虽然我们做到只是幼儿园的工作，但是我们却是在为整个国家的教育做着最基础的奠基工作。

第二，“幼儿国学玩起来”的教育理念，可以很好地说明宁静致远的道理。

面对“幼儿”也好，幼儿的“国学”教育也好，幼儿国学“玩”的游戏操作也好，都需要耐得住寂寞的宁静功夫。

而“起来”，指的是幼儿全人格教育要养成起来；“任尔东西南北风”，果雪儿新蒙学坚持全面发展的教育原则。

三岁看大，七岁看老，中国特色的学前教育就是要为每一个国人的童年，都能够打好“中国底色”，都能够打上“中国人的烙印”，增强文化自信。

第三，“国医养国娃，国学为国家”的教育理念，同样可以很好地说明宁静致远的道理。

“国医养国娃”，自然是一份宁静的陪伴、宁静的培养。

致远呢？就是要从幼儿园娃娃开始，养成健康的身体、心灵、生活习惯和生活方式；健康养成，养成健康，并在“养成”的过程及基础之上，时刻准备着“为国（为）家”。

“中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。”

“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”

让中医健康启蒙教育教学进入幼儿园，从娃娃抓起，使中医药健康文化成为小朋友促进自我健康的文化之根。

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