阿拉伯数字是哪个国家发明的 数字最早诞生起源于印度(2)

数字与日常生活的联系

我们读高中那会儿，常听别人说“学好数理化，走遍天下都不怕”，而数学又是数理化中zui为基础、重要的学科，与地理、历史、计算机、物理等学科息息相关。

也许有人会觉得数学并不重要啊，我大学毕业后就不怎么用到数学了。但事实上，数学一直在我们身边，而数字更是与我们的日常生活紧密联系，并渗透到了我们生活中的方方面面。

从古老文明的计数智慧，到货币的发明、历法的创制，以至计算机的研发、火箭的升空，这一系列改变世界的发明创造，都离不开数字的推动。

而我们日常生活中的温度、时间、电话号码、二维码等，也都离不开数字。

《数字的故事》这本书，就从贸易、测量、货币、历法、计算机、密码学等多个方面，讲述有趣的数学常识，让孩子产生真正的数学兴趣。

以数字这个主题勾连数学、地理、历史、计算机、物理等学科，涉及各个领域的科普知识，包括六十进制、二进制、货币、单位米、千克、黄金比例、π、卡普耶卡常数、历法、温度等常识。

让孩子发现数字的有趣和在生活中的妙用，进而理解数学并不是只有很难的计算，而是深入到了生活的方方面面，建立正确的数学观，对数学产生真正的兴趣。

数字很有趣

我读小学那会儿，非常喜欢玩各种数学及数字游戏，比如24点，再比如让同学随机抽一张扑克牌，经过一系列操作后，我就能猜到同学抽中的是哪张扑克牌。

这本《数字的故事》也为我们介绍了一个有趣的游戏。

首先，选择一个四位数（至少有两个不同的数字）；

然后，将所有数字从大到小排列，再从小到大排列；

接着，用较大的数减去较小的数；

重复步骤2和3，最多重复7次。

你会发现一个有趣的事实，那就是无论从哪个四位数开始，最终，你总会得到6174这个数字，这就是“卡普耶卡常数”，是不是很有趣呢，快动手试试吧！

另外，我还想说一说这本《数字的故事》在设计上的一些有趣的小细节。

一开始打开这本书时，我首先就被这本书的环衬吸引了，环衬上布满了大大小小的各个数字，我们还可以看到好多小人在数字间或坐或站，或奔跑跳跃，遨游在由数字组成的世界里。

简简单单的一个环衬，就清晰明了的点出了这本书的主题：数字塑造了我们的世界，我们的生活离不开数字。